Recreo: juego libre o juego dirigido

Buenas tardes compañeros y compañeras, ya estamos en la recta final de nuestro blog de prácticas y presentamos nuestro último tema, el juego dirigido o libre en el recreo.

Sobre este tema vamos a encontrar infinidad de opiniones sobre que sería mejor o que se preferiría. En los centros el juego libre en la hora del recreo es el que prima, de hecho nunca he oído que se haya realizado juego dirigido en esta hora.

Para mí ambos son de gran importancia ya que cada uno aporta ciertos beneficios, por ejemplo, el juego libre puede ayudar a que el niño investigue con su entorno, los objetos, elementos, puede interactuar con ellos, ayuda al desarrollo de la imaginación y la creatividad, se ven obligados a aprender a solucionar sus problemas con los demás niños, se pueden sentir más libres al no sentir que un adulto los mira… por otro lado el juego dirigido también presenta beneficios que pueden ser: mejora de la socialización ya que de este modo todos juegan con todos y so hay cabida para los pequeños grupos, el docente puede usar juegos de este tipo con un fin no solo lúdico, sino también didáctico, hay juegos dirigidos que al ser por turnos enseñan a los niños a respetar el turno de cada niño, enseñarles a través de estos juego maneras distintas de jugar y juegos populares…

Dibujo extraído de: https://www.google.es/search?q=dibujos+de+ni%C3%B1os+jugando&biw=1366&bih=667&tbm=isch&imgil=t1VIK-nXIyI0iM%253A%253BkNaAwnQh-YWcsM%253Bhttp%25253A%25252F%25252Fwww.imagui.com%25252Fa%25252Fimagenes-de-ninos-jugando-caricaturas-ioebGx67y&source=iu&pf=m&fir=t1VIK-nXIyI0iM%253A%252CkNaAwnQh-YWcsM%252C_&usg=__OqD4P9LkdHEvpX_FZ9FyAExT8R8%3D&ved=0CCwQyjc&ei=TuFEVdW9CoGmUNzmgaAL#imgrc=t1VIK-nXIyI0iM%253A%3BkNaAwnQh-YWcsM%3Bhttps%253A%252F%252Flh5.googleusercontent.com%252FiACNUpayGOt3I9C3Z7n7EVn36WsAR3H8br8t3rzjtVD2Si-2uwVSaOHG2p0rlBBAwozFdkCSUu0fz4IVHE6P5xkm-n7gKxEC21dL04YiuT814u1YKhBmRLvL%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.imagui.com%252Fa%252Fimagenes-de-ninos-jugando-caricaturas-ioebGx67y%3B1200%3B873

El juego en general es imprescindible para los niños, un niño no puede vivir sin jugar. El juego en general ya sea dirigido o libre presenta muchas ventajas como el desarrollo de la creatividad, de la imaginación, el juego hace que un niño se divierta y sea feliz, ayuda a que se relacione y crean lazos afectivos con los demás niños, aprenden reglas de comportamiento, con el juego se hace ejercicio físico, mejorando el estado físico de estos, ayuda al desarrollo intelectual (ejemplo puzles), ayuda a la resolución de conflictos…

Por todo esto una buena docente no puede negarle el juego a los niños, además de estos beneficios los docentes pueden usarlos en clase para transmitir conocimientos, por ejemplo por medio del popular juego del pañuelo o de la pica los niños pueden aprender los números y con juegos que usan canciones se pueden transmitir conocimientos, como conocer los animales con “El arca de Noé”.

Como futura docente creo que en la hora del recreo se debería de intercalar el juego libre y el dirigido, aunque dejaría más tiempo para el libre ya que en las horas de psicomotricidad usaría el juego dirigido, pero si me gustaría al menos dos veces por semana realizar algunos juegos en el recreo porque ya no están los mismos niños, se mezclan edades y unos niños pueden ayudar a otros, se podría fomentar la empatía entre ellos así como el espíritu de compañerismo.
Aquí os dejo un vídeo donde habla de las ventajas del juego:
https://www.youtube.com/watch?v=OQgt65ypmzI

Webgrafía

http://www.bebesymas.com/desarrollo/la-importancia-del-juego-libre
http://www.eumed.net/rev/ced/10/amgg.htm
http://html.rincondelvago.com/juego-libre-y-dirigido.html
http://www.hacerfamilia.com/educacion/noticia-importancia-juego-desarrollo-nino-20130516073341.html
http://www.educapeques.com/escuela-de-padres/la-importancia-del-juego-en-los-ninos.html

Bibliografía

GALLARDO VAZQUEZ, P. y TORO ENTERO, V. (1993). “El juego”. En Comunidad Educativa, nº 204; pp.27-28.